Teachers’ Blog
Read about the experiences of teachers who have used PARI stories and resources in the classroom. If you have stories to share with us about how you used PARI content to supplement your curriculum, write to us because we'd love to hear about it!
A buffalo story for primary school
राजमणि कुमारी, बिहार के मुंगेर ज़िले में स्थित आरडी एंड डीजे कॉलेज में द्वितीय वर्ष की छात्र हैं. वह हिंदी विषय में बीए की पढ़ाई कर रही हैं, और पिछले दो वर्षों से एक गैर-सरकारी संगठन ‘आई-सक्षम’ के साथ काम भी कर रही हैं.
Every child connects to stories about the environment
History, geography and science, all in one class
‘Stories spark discussions’
Radha Gopalan is an environmental scientist, with a PhD from the Indian Institute of Technology (IIT), Bombay. After close to two decades in environmental consulting, Radha decided to learn and teach environmental science with high school students at Rishi Valley Education Centre. Here she engaged actively on challenges of rural livelihoods with small and marginal farmers. She is Visiting Faculty at the School of Development, Azim Premji University, an Editor at i wonder, the science magazine published by Azim Premji University, and a member of the Kudali Intergenerational Learning Centre in Telangana.
Deep dive into the climate crisis
Climate crisis: buffaloes, elephants and people
Multidisciplinary stories and a multidisciplinary approach to teaching
ਨਿਵੇਦਿਤਾ ਰਾਮ ਇੱਖ ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਮੋਂਟੇਸਰ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਇਕ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਸਿੱਖਣਾ ਉਸ ਸੂਰਤ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਹੁੰਦਾ ਜਦੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਹਿੱਤਾਂ ਦਾ ਪਾਲਣ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਮਰੱਥ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਉਹ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖੀਆਂ ਗਈਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਤੇ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਬਾਹਰੀ ਦੁਨੀਆ ਨਾਲ਼ ਜੋੜ ਕੇ ਦੇਖਦੇ ਹਨ। ਖ਼ੋਜ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਨਿਵੇਦਿਤਾ ਪਿੱਠਭੂਮੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬੱਚਿਆਂ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ, ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਗ਼ੈਰ-ਸਰਕਾਰੀ ਸੰਗਠਨਾਂ ਦੇ ਨਾਲ਼ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਸਮਰੱਥ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਤਜ਼ਰਬੇਕਾਰ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਅਸਲ ਜੀਵਨ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਰਾਹੀਂ ਆਪਣੇ ਸਿਲੇਬਸ ਨੂੰ ਅਮੀਰ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਈ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
Dreams in rural Odisha
बबलू साहू, जजाति मोहंता, लिपुन बेहरा, प्रियमुद्रा नायक, और सत्यभामा मांझी ने कक्षा 6, 7,8 और 9 में पढ़ने वाले अपने छात्रों से पारी की कहानी 'अचार और पापड़ से आगे ढोल और सपने' के बारे में चर्चा की.
‘I’m learning as I teach’
‘PARI stories are relevant to the syllabus’
‘Pratibha Hilim’s story inspired us’
PARI Education has engaged with over 180 organisations across India.
Would you like to be involved?
Get in touch